Non-native English speakers face several barriers in conducting activities in tudomány. They are at disadvantages in reading papers in English, writing and proofreading manuscripts, and preparing and making oral presentations in conferences in English. With little support available at institutional and societal levels, non-native English speakers are left to overcome these disadvantages in building their careers in science. Given 95% of world population is non-native English speakers and general népesség is the source of researchers, it is imperative to address the issues faced by them in conducting scientific activities because science can ill afford to miss contributions from such large untapped pool. Use of AI-alapú tools could reduce language barriers for “Non-native English speakers” in science education and research by providing good quality translations and proofreading. Tudományos európai uses AI-based tool to provide translations of articles in over 80 languages. Translations may not be perfect but when read with original article in English, it makes comprehension and appreciation of the idea easy.
Science is perhaps most significant common “thread” that unifies human societies ridden with ideological and political fault lines. Our lives and physical systems are largely based on tudomány and technology. Its significance is beyond physical and biological dimensions. It is more than just a body of knowledge; science is a way of thinking. And we need a language to think, to access and to exchange ideas and information and to disseminate advancements in tudomány. That’s how tudomány progresses and takes humanity forward.
Történelmi okokból az angol mint lingua franca sok országban különböző etnikai csoportokhoz és tudományos oktatási és kutatási médiumokhoz tartozó emberek számára. Gazdag angol nyelvű tudás- és forrásbázis áll rendelkezésre mind a „tudományos emberek”, mind a „tudományosan gondolkodó általános közönség számára”. Általánosságban elmondható, hogy az angol jól szolgált az emberek összekapcsolásában és a tudomány terjesztésében.
Mint egy kisvárosból származó, nem anyanyelvi beszélő, emlékszem, hogy főiskolai éveim során különös erőfeszítéseket tettem az angol nyelvű tankönyvek és tudományos irodalmak megértésében. Több évre volt szükségem egyetemi tanulmányokra, hogy megnyugodjak az angollal. Ezért személyes tapasztalataim alapján mindig is úgy gondoltam, hogy az angolt nem anyanyelvű tudományban élőknek extra erőfeszítéseket kell tenniük, hogy az angol anyanyelvűekkel azonos szintre jussanak abban a tekintetben, hogy képesek legyenek megérteni a releváns kutatási dokumentumokat, és hatékonyan kommunikáljanak írásos kéziratokon és szemináriumokon és konferenciákon tartott szóbeli előadásokon keresztül. Egy nemrégiben közzétett felmérés jelentős bizonyítékot szolgáltat ennek alátámasztására.
A PLOS 18-án megjelent tanulmányábanth July 2023, the authors surveyed 908 researchers in környezeti sciences to estimate and compare the amount of effort needed to conduct scientific activities in English between researchers from different countries and different linguistic and economic backgrounds. The result showed significant level of language barrier for non-native English speakers. The non-native English speakers need more time to read and write a paper. They require more efforts to proofread a manuscript. Their manuscripts are more likely to be rejected by the journals due to English writing. Further, they face major barriers in preparing and making oral presentations in seminars and conferences conducted in English. The study did not factor in mental stress, lost opportunities and cases of those who dropped out due to language barrier hence overall consequences on non-native English speakers are likely to be more severe than found by this study. In the absence of any institutional support, it is left on non-native English speakers to make extra efforts and investments to overcome the barriers and build careers in science. The study recommends provision of language-related support at institutional and societal levels to minimise the disadvantages for non-native English speakers. Given 95% of the world population is non-native English speakers and general population is the ultimate source of researcher, provision of support at institutional and societal levels is imperative. The society can ill afford to miss contributions in science from such a large untapped pool1.
A mesterséges intelligencia (AI) egy olyan tudományos fejlesztés, amely nagyon alacsony költségek mellett képes megoldani néhány olyan fontos problémát, amelyekkel a nem angol anyanyelvűek szembesülnek. Számos mesterséges intelligencia-eszköz kapható már kereskedelmi forgalomban, amelyek jó minőségű neurális fordításokat biztosítanak szinte minden nyelven. Lehetőség van kéziratok lektorálására is mesterséges intelligencia eszközökkel. Ezek csökkenthetik a fordítási és lektorálási erőfeszítéseket és költségeket.
A nem angol anyanyelvűek és olvasók kényelmét szolgálja Tudományos európai mesterséges intelligencia-alapú eszközt használ, hogy jó minőségű neurális fordítást biztosítson cikkek több mint 80 nyelvén, amely szinte az egész emberiséget lefedi. Lehet, hogy a fordítások nem tökéletesek, de az eredeti angol nyelvű cikkel együtt olvasva az ötlet megértése és értékelése könnyebbé válik. Tudományos magazinként a Scientific European célja, hogy a tudomány és a technológia jelentős fejleményeit eljussa a tudományosan gondolkodó általános olvasókhoz, különösen a fiatalokhoz, akik közül sokan a jövőben a tudományos pályát választják.
***
Forrás:
- Amano T., et al 2023. A nem angol anyanyelvű lét sokrétű költségei a tudományban. PLOS. Közzétéve: 18. július 2023. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3002184
***
